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文化发展和教学内容的变化关系是()。
A.文化发展在前,教学内容变化在后B.同步进行C.二者没有直接的关系D.教学内容变化在前,文化发展在后
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表现抽象的教学内容对于低年纪的小学生来说,有些教学内容比较抽象,学生由于缺乏有关的直接经验,在理解这些内容时有困难,视觉媒体能够提供给学生替代经验,使学生理解抽象的教学内容。().
A.完全正确
B.完全错误
C.无错误,但不完备
D.部分错误
体育课堂教学中.学生意志品质与体育精神的培养属于( )。
A.显性体育教学内容B.隐性体育教学内容C.“精教类”教学内容D.“锻炼类”教学内容
A.显性体育教学内容B.隐性体育教学内容C.“精教类”教学内容D.“锻炼类”教学内容
确定小学语文教学内容的主要依据有()
A.透视语文课程性质,确定教学内容
B.分析学习主体,确定教学内容
C.教师自主安排教学内容
D.研读语文教材,确定语文教学内容
E.围绕教学目标要求,确定教学内容
()是教学的主要矛盾关系。
A、学生与教学内容的关系。
B、教师与教学内容的关系。
C、学校与教学内容的关系。
D、师生关系。
以下哪个选项正确阐述了科技创新与文化发展之间关系()
A、科技创新是文化发展的重要基础
B、科技创新是文化发展的指导思想
C、科技创新是文化发展的重要引擎
D、科技创新是文化发展的根本目的