体育课堂教学中．学生意志品质与体育精神的培养属于（　　）。
A.显性体育教学内容B.隐性体育教学内容C.“精教类”教学内容D.“锻炼类”教学内容

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关于教学内容，下列表述错误的是()。

A.教学内容是学生学习的对象

B.教学内容是经过选择和加工的知识

C.教学内容就是课程

D.教学内容是要求学生在教师的指导下掌握的人类文明成果的精华

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评价教师教法的选择，主要看选择的教法是否符合()。

A、学生认知规律、因材施教的原则、教学内容的要求、教师的条件

B、因材施教的原则、教学内容的要求、教师的条件、学生的要求

C、学生认知规律、因材施教的原则、教学内容的要求、教师的条件、学生的要求

D、教学内容的要求、教师的条件、学生的要求

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在泰勒看来，教学内容的有效组织标准有三个，分别是连续性、递进性和整合性。连续性和递进性都侧重教学内容的横向联系，而整合性是指教学内容之间纵向联系

A、对

B、错

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表现抽象的教学内容对于低年纪的小学生来说，有些教学内容比较抽象，学生由于缺乏有关的直接经验，在理解这些内容时有困难，视觉媒体能够提供给学生替代经验，使学生理解抽象的教学内容。().

A.完全正确

B.完全错误

C.无错误，但不完备

D.部分错误

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确定小学语文教学内容的主要依据有()

A.透视语文课程性质，确定教学内容

B.分析学习主体，确定教学内容

C.教师自主安排教学内容

D.研读语文教材，确定语文教学内容

E.围绕教学目标要求，确定教学内容

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