学前阶段的儿童实际存在着两种不同性质的语言学习：以语言为对象的学习和（）。
以语言传递为主的教学方法主要包括（ ）。
A讲授法
B谈话法
C讨论法
D读书指导法
A.幼儿的语言学习行为、教师的教学行为、相关环境的营造三方面全面衡量
B.教师的教学行为
C.相关环境的营造
D.幼儿的语言学习行为
A.讨论法
B.谈话法
C.讲授法
D.读书指导法
E.参观法
A.正确
B.错误
A.以色彩描绘世界
B.以声音抒发情感
C.以语言描写世界
D.以形体表达情感
