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班主任的管理风格大致分为专制型、民主型和放任型，以下属于专制型风格的是（）。
A、服从便是美德
B、把班级还给学生，但有一系列班规引导学生自律
C、要学生们自己设计一个出游计划
D、重视对班干部能力的培养
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（）的家庭易造就个性全面的孩子。
A.放任型
B.专制型
C.民主型
D.计划型
根据师生互动的方式，划分班主任管理的类型包括
A.民主型、惩罚型、放任型B.权威型、放任型、民主型C.放任型、监督型、专制型D.专制型、权威型、惩罚型
A.民主型、惩罚型、放任型B.权威型、放任型、民主型C.放任型、监督型、专制型D.专制型、权威型、惩罚型
专制型教育模式是家长缺少爱心或耐心，管理方式粗暴，构成专制型家庭教养模式。在这种家庭中，孩子的人格、自尊、意志、权利不被尊重，家庭亲子关系是一种命令与服从的关系。这种教养方式易使孩子产生不信任感、戒备心理严重、自卑、消极、暴躁、懦弱、依赖或反抗权威等人格特征。题中，小林的家庭教育模式属于专制型。
A.治疗者
B.关系协调者
C.倡导者
D.资源筹措者
A.治疗者
B.关系协调者
C.倡导者
D.资源筹措者
父母文化程度____________的家庭，越容易采用溺爱、否定、放任型的教育方式。
韦伯把历史上出现过的合法统治归结为三种纯粹类型，分别是（）
A超凡魅力型、传统型、专制型
B传统型、法理型、情感型
C超凡魅力型、传统型、法理型
D法理型、情感型、专制型
