德育对象的千差万别、德育条件的千变万化要求德育工作者要因人、因地、因时制宜，这突出体现了德育工作的

A.广延性

B.创造性

C.长期性

D.连续性

必须充分认识反腐败斗争的()，以深化教育，完善惩治和预防腐败体系为重点，坚定不移地推进反腐倡廉建设。

A.艰巨性、紧迫性、复杂性

B.长期性、艰巨性、历史性

C.艰巨性、长期性、顽固性

D.长期性、复杂性、艰巨性

战略性计划显著的特点是()。

A.长期性与个体性

B.长期性与整体性

C.短期性与个体性

D.短期性与整体性

列宁的物质定义表明，物质的唯一特性是（）。

A.客观实在性

B.空间广延性

C.无限多样性

D.客观规律性

“十年树木，百年树人”说明教育具有（）

• A.创造性
• B.广延性
• C.长期性
• D.示范性

马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的

A.广延性

B.存在性

C.物质性

D.可知性