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在奥苏伯尔区分的组织者之中，()有利于学生获得精确的知识。
A.说明性组织者
B.叙述性组织者
C.议论性组织者
D.比较性组织者
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护士在健康教育中的角色是（）
A、教育者、组织者
B、计划者、实施者
C、教育者、组织者、评价者
D、教育者、计划者、实施者
E、教育者、组织者、实施者、协调者
在奥苏伯尔区分的组织者之中，()有利于学生获得精确的知识。
A.说明性组织者
B.叙述性组织者
C.议论性组织者
D.比较性组织者
奥苏伯尔强调，先行组织者可以分为（ ）。
A陈述性组织者
B程序性组织者
C策略性组织者
D比较性组织者
微管组织者中心与核仁组织者区域(MTOC／NOR)
为贯彻实现逐渐分化原则和整合协调原则，奥苏贝尔提出了具体应用的策略——使用先行组织者(advanceorganizer)，并区分了两类组织者：一类是说明性组织者;另一类是比较组织者。()
A.完全正确
B.完全错误
C.无错误，但不完备
D.部分错误
