A计时工资制
B计件工资制
C等级工资制
D岗位工资制
E结构工资制
A、基础工资制
B、单-型岗位工资制
C、技能工资制
D、衔接可变型岗位工资制
E、重合可变型岗位工资制
教育目的的确定具有( )。
A、主观性
B、客观性
C、主观性和客观性
D、随意性
绩效工资制的形式包括()。
A、计件工资制
B、提成工资制
D、岗位工资制
E、薪点工资制
A.等级工资制
B.职级工资制
C.绩效工资制
D.职务工资制