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对被测评者的回答或反应不作任何限制的品德测评技术是() A:心理技术B:FRC技术C:投射技术D:问卷技术

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面试考官根据面试阶段的感受对应聘者作出主观评价,这属于() A:第一印象B:对比效应C:晕轮效应D:录用压力
设计无领导小组讨论评分表时,评分指标应控制在()以内。 A:5个B:10个C:30个D:40个
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制定培训规划时,培训需求分析的目标是() A:明确员工现有技能与理想状态间的差距B:收集有关新岗位和现在岗位要求的数据C:明确培训的要求,预测培训的潜在困难D:明确测评培训规划的工具、指标和标准
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