“最近发展区”是由（　　）提出来的。
A.维果斯基B.赞科夫C.苏霍姆林斯基D.赫尔巴特

李老师要求学生分小组通过实验推导出圆柱体积计算公式，当“智慧小组”完成任务后，李老师让该小组的成员去帮助其他几个很困惑的小组，在“智慧小组”的帮助下，其他小组也顺利完成了学习任务。这说明其他小组的学习处于（　）。

A.最近发展区

B.联合发展区

C.运动发展区

D.感觉发展区

《全国农业可持续发展规划（2015-2030年）》正式发布，这是今后一个时期指导农业可持续发展的重要文件。《规划》将全国划分为（）等三大区域，因地制宜、梯次推进、分类施策。

A、优化发展区、适度发展区和保护发展区

B、基础发展区、规模发展区和适度发展区

C、基础发展区、核心发展区和保护发展区

D、优化发展区、核心发展区和基础发展区

维果茨基认为，儿童有两种发展水平，一是儿童现有水平，二是即将达到的发展水平，这两种水平差异就是（）。

A.最近发展区

B.最快发展区

C.最远发展区

D.最慢发展区

[单选]渝市委四届三次全委会作出科学划分功能区域，加快建设都市功能核心区、都市功能拓展区、城市发展新区、（）、渝东南生态保护发展区五大功能区的决定。
A．渝东北生态涵养发展区
B．渝东北高产能发展区
C．渝东北生态治理发展区
D．渝东北生态农业发展区

[单项选择题]各方面发展条件较好，但由于受到土地开发总量的限制或者fl』于景观生态角度的考虑而无法列入重点发展区的地区属于（）。
A．优化调整区 
B．适度发展区 
C．禁止开发区 
D．控制发展区