李老师要求学生分小组通过实验推导出圆柱体积计算公式，当“智慧小组”完成任务后，李老师让该小组的成员去帮助其他几个很困惑的小组，在“智慧小组”的帮助下，其他小组也顺利完成了学习任务。这说明其他小组的学习处于（　）。
A.最近发展区
B.联合发展区
C.运动发展区
D.感觉发展区

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《全国农业可持续发展规划（2015-2020）》于2015年5月27日正式发布，这是今后一个时期指导农业可持续发展的重要文件，其将全国划分为（　）等三大区域，因地制宜，分类施策。

A.优化发展区

B.适度发展区

C.保护发展区

D.创新发展区

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[单项选择题]建立于生态保护价值基础的旅游资源开发，是()的重要功能。
A．优化调整区
B．重点发展区
C．控制发展区
D．适度发展区

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[多项选择题]根据国家关于主体功能区的提法及目标要求，市域城乡空间可划分为（）。
A.鼓励开发区
B.优化调整区
C.重点发展区
D.适度发展区
E.控制发展区

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《全国农业可持续发展规划（2015-2030年）》正式发布，这是今后一个时期指导农业可持续发展的重要文件。《规划》将全国划分为（）等三大区域，因地制宜、梯次推进、分类施策。

A、优化发展区、适度发展区和保护发展区

B、基础发展区、规模发展区和适度发展区

C、基础发展区、核心发展区和保护发展区

D、优化发展区、核心发展区和基础发展区

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最邻近发展区是什么意思？最邻近发展区的教育意义是什么？

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