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欲抽样比较实验班与非实验班的考试成绩的差异性问题，应使用何种检验方法（）？
A、t检验
B、u检验
C、χ2检验
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[问答题]某幼儿园为了研究自主性教育对于提高幼儿独立性的影响，研究者安排了一个实验班。实验前，对实验组被试测试独立性水平，然后在教育实践中对实验班儿童进行自主性教育，实验进行一年。实验结束后，对实验组幼儿独立性水平进行测试，然后比较前后两次测试成绩，以考查自主性教育对幼儿独立性发展的效果。该实验有哪些优点？
某校为提高升学率，将成绩好的学生分出来，专门组成了一个实验班，并给这个班配备了最优秀的老师，配置了最先进的设备，该校的做法（）。
A正确，师资和教育资源要合理配置
B正确，实验班更有助于好学生进步
C不正确，学校应给所有班都配置新进设备
D不正确，学校不得分设重点班和非重点班
为了保证教学实验顺利进行，学校选用教学经验丰富、认真负责的老师负责用改进的方法教“实验1班”和“实验2班”的数学，另外随机选择老师用传统方法教“普通1班”和“普通2班”的数学，实验班和普通班的学生随机分配。结果实验班各科成绩都显著高于对照，研究结论是改进的方法不仅能提高学生数学成绩，而且能全面改善学生的学习，值得推广。如果班级的称谓对研究的内部效度有影响，从性质和来源上看，该影响属于（）。
A、历史因素
B、选择因素
C、成熟因素
D、测量和测试手段
E、实验处理和程序
某小学将学习成绩优秀的学生组建成一个实验班，安排全校最优秀的教师上课。该小学的做法（ ）。
A.合法，学校有自主办学及自主管理的权利
B.不合法，学校不得变相设重点班
C.合法，有助于教师分层分类教学
D.不合法，学校不应安排最优秀的教师上课
你是普通班的班主任，班上成绩第一名的学生的家长认为实验班的学习氛围更好，提出要将孩子调到实验班，但是该生私下向你表达不愿意跳班。你首先应该怎么办？（ ）
A.告诉家长孩子不愿意调班
B.告诉家长新环境可能会使孩子成绩下滑
C.建议家长先了解孩子的意愿再做决定
D.向家长分析调班结果的利与弊
