问题详情
质量管理体系通常具备的四个基本特征是()。
A、集合性、相关性、目的性、环境适宜性
B、集合性、惟一性、目的性、环境适宜性
C、集合性、排他性、目的性、环境适宜性
D、有效性、相关性、目的性、环境适宜性
E、有效性、相关性、目的性、协调性
相关专题: 目的性 相关性 有效性
未搜索到的试题可在搜索页快速提交,您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。
收藏该题
查看答案
搜题
相关问题推荐
社会调查作为人类的一种认识活动具有()的基本特点。
A、目的性、计划性
B、实践性、操作性
C、实践性、目的性
D、偶发性、任意性
学校组织特征的独特性表现在()
A.实体性、目的性、系统性B.垄断性、非志愿性、公益性C.目的性、程序性、系统性D.垄断性、目的性、公益性
A.实体性、目的性、系统性B.垄断性、非志愿性、公益性C.目的性、程序性、系统性D.垄断性、目的性、公益性
中学生注意力的发展遵循什么规律?( )
A.从无意注意向有意注意发展
B.无意注意占主导地位
C.注意缺乏目的性和主动性
D.注意的目的性强
质量管理体系通常具备的四个基本特征是()。
A、集合性、相关性、目的性、环境适宜性
B、集合性、唯一性、目的性、环境适宜性
C、集合性、排他性、目的性、环境适宜性
D、有效性、相关性、目的性、环境适宜性
E、有效性、相关性、目的性、协调性
研究表明,教师的本体性知识与学生学业成就之间在统计上()。
A、没有显著相关性
B、有显著相关性
C、有高相关性
D、有低相关性