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[单项选择题]下列有关单倍体相关知识的叙述，正确的是（）
A.单倍体是指具有一个染色体组的生物体
B.单倍体育种的方法可用来培育新的物种
C.单倍体育种能够明显地延长育种年限
D.培育单倍体的常用方法是花药离体培养
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用RAPD引物从Nidulans(一种曲霉)单倍体品系1中扩增出2条带，从来自不同国家的Nidulans单倍体品系2中没有扩增出条带。二者杂交，得到7种后代，分析结果如下：
(1)解释后代的由来及它们的相对频率。(2)在这一特异的扩增情况下，非亲二型的四分体是什么表型？
根据单倍体遗传方式，同胞之间有一个单倍体相同的概率为A:KLP0.001
B:KLP0.0025
C:KLP0.005
D:75%E．100%
B:KLP0.0025
C:KLP0.005
D:75%E．100%
生物氧化是指
A、生物体内释出电子的反应
B、生物体内的脱氢反应
C、生物体内的加氧反应
D、生物体内物质氧化成CO
、HO和能量的过程
E、生物体内碳和氧结合生成CO的过程
（单选题）下列关于单倍体叙述正确的是（）①单倍体只含有一个染色体组②单倍体只含有一个染色体③单倍体是含有本物种配子染色体数的个体④单倍体只含一对同源染色体⑤未受精的配子发育成的个体是单倍体
A①⑤
B③⑤
C②③
D④⑤
材料：教师在“杂交育种和诱变育种”教学结束环节设计如下：师：这节课我们学习了杂交育种和诱变育种，另外，在上一章我们已经学习了多倍体育种、单倍体育种的方法，现在请同学们列表比较：杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种在方法、原理、优缺点的异同点。杂交育种诱变育种多倍体育种单倍体育种处理原理优缺点实例问题：(1)这位教师采用的结束方式属于哪种类型(6分)(2)简述结束技能的目的以及应用要点。(14分)
