搜题
问题详情
（）是有计划、有目的地组织幼儿系统学习语言的过程。
A、渗透的语言教育
B、专门的语言教育
C、日常生活中的语言教育
D、游戏中的语言教育
相关专题： 语言教育 目的地
未搜索到的试题可在搜索页快速提交，您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。
收藏该题
查看答案
搜题
相关问题推荐
以（）的组织形式来结构语言教育内容，是整合教育观中语言教育方式整合的突出特点。
A、谈话
B、讲述
C、游戏
D、活动
幼儿语言教育的基本观念是贯穿幼儿语言教育全过程的指导思想,直接影响着幼儿语言教育的效果,对语言教育起着决定性作用。()
此题为判断题(对，错)。
“个别谈话”属于哪一种社区健康教育形式（）
A、电化教育形式
B、形象教育形式
C、文字教育形式
D、个体语言教育形式
E、群体语言教育形式
反映在较长时间儿童语言发展的任务和要求的是（）
A、学前儿童教育总目标
B、学前儿童语言教育年龄阶段目标
C、学前儿童语言教育总目标
D、学前儿童语言教育活动目标
（多选题）按（）确定保险金额的，可称为国内水路、陆路运输货物足额保险。
A起运地货价
B起运地货价加运费
C目的地市价加运费
D目的地成本价
E目的地市价
