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选出没有多音字的一项（）A:折腰可汗风骚妖娆
B:喑哑禁锢斗笠襁褓
C:角落凝望寂寞静谧
D:莽莽田圃喧嚷滞留
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选出没有多音字的一项是（）A:扶掖可汗垂手征引
B:法门禁锢斗笠骈进
C:模式细语寂寞受用
D:莽莽田圃喧嚷留滞
B:法门禁锢斗笠骈进
C:模式细语寂寞受用
D:莽莽田圃喧嚷留滞
选出没有多音字的一项（）A:折腰可汗风骚妖娆
B:喑哑禁锢斗笠襁褓
C:角落凝望寂寞静谧
D:莽莽田圃喧嚷滞留
B:喑哑禁锢斗笠襁褓
C:角落凝望寂寞静谧
D:莽莽田圃喧嚷滞留
下列选项中，不全是多音字的是_____。
A:朝隔粘塞
B:节唐哄源
C:强省台为
D:鲜段陨问
[单选]下列各组词语中加点的字是多音字，其中有三中读音的一项是（）。
A．应届；应允；应有尽有；应运而生
B．间距；间或；间不容发；挑拨离间
C．差遣；差劲；参差错落；差强人意
D．押解；解聘；慷慨解囊；浑身解数
A．应届；应允；应有尽有；应运而生
B．间距；间或；间不容发；挑拨离间
C．差遣；差劲；参差错落；差强人意
D．押解；解聘；慷慨解囊；浑身解数
学生学会区分“魑”“魅”“魍”“魉”等形近字和仇(“chou”和“qiu”)等多音字。根据加涅的学习分类理论，这属于()。A:信号学习长
B:连锁学习
C:辨别学习
D:概念学习
B:连锁学习
C:辨别学习
D:概念学习
