信息传递方面的角色：（）是所在单位的信息中心，他们不断从内外部获得各种信息，同时又向内外部传递信息。

A.管理者

B.研究者

C.工作者

D.技术者

A信用信息处理→输入预测系统或预警指标体系→预测系统对未来内外部环境预测或预警指标经过运算估计未来风险情况→输出结果→与预警参数比较→作出警报决策

B输入预测系统或预警指标体系→存储信用信息处理→输出结果→与预警参数比较→预测系统对未来内外部环境预测或预警指标经过运算估计未来风险情况→作出警报决策

C输入预测系统或预警指标体系→输出结果→存储信用信息处理→与预警参数比较→预测系统对未来内外部环境预测或预警指标经过运算估计未来风险情况→作出警报决策

D信用信息处理→输入预测系统或预警指标体系→输出结果→与预警参数比较→预测系统对未来内外部环境预测或预警指标经过运算估计未来风险情→作出警报决策

流行病学实验研究中的盲法是指（）

A、试验的设计者、研究者和研究对象不知道分组情况

B、试验的设计者、研究者和研究对象不知道试验设计

C、试验的设计者、研究者和研究对象不知道研究结局

D、试验的设计者、研究者和研究对象不知道研究目的

E、试验的设计者、研究者和研究对象不知道如何评价效果

A.信息处理——进入预测系统或预警指标体系——预测系统对未来内外部环境预测——使用预警指标估计未来风险情况——输出结果与预警参数比较——作出警报决策

B.进入预测系统或预警指标体系——信息处理——输出结果与预警参数比较——预测系统对未来内外部环境预测——使用预警指标估计未来风险情况——作出警报决策

C.进入预测系统或预警指标体系——输出结果——信息处理——与预警参数比较——预测系统对未来内外部环境预测——使用预警指标估计未来风险情况——作出警报决策

D.信息处理——进入预测系统或预警指标体系——输出结果——与预警参数比较——预测系统对未来内外部环境预测——使用预警指标估计未来风险情况——作出警报决策

“杀鸡取卵”、“涸泽而渔”表达的是（）的思想。

A、代际外部经济性

B、代内外部经济性

C、代际外部不经济性

D、代内外部不经济性