职业技能类 - 职称考试

社会工作者在现实服务中往往会遇到很多伦理难题，下面属于常见的伦理难题的是（）。
A.保密问题B.人情与法制及规定的冲突问题C.价值介入与客观性的矛盾问题D.社会工作机构的利益满足与职业的社会责任之间的冲突E.自我决定问题

小王今年8岁，父母在同一家公司上班，每次父母把小王送到学校后结伴去公司上班。小王觉得父母两个人总一起出去而把他一个人抛到学校，心里非常难受。因此，每次父母来接小王回家的时候小王就采取不理不睬的方式。社会工作者针对小王的具体问题设计出服务介入计划。本案例中，社会工作者采用了认知行为治疗模式的（）技巧。
A.合作式的治疗关系B.个案概念化C.苏格拉底式的提问D.认知重塑

社会支持网络通常能够在（）方面发挥作用。
A.预防B.管理C.治疗D.评估E.恢复

关于社会工作产生的历史背景，下面表述错误的是（　　）。
A.西方基督教文明宣扬的“博爱”思想是社会工作产生的思想来源B.资产阶级工业革命以及引发的社会问题是社会工作产生的现实要素C.英国的《伊丽莎白济贫法》推动了慈善活动的发展D.资本主义经济的发展推动了利他主义的发展

下列选项中，属于反思性直接治疗技巧的是（　　）。
A.现实情况反思B.心理动力反思C.情绪控制反思D.人格发展反思E.认知行为反思

有关系统理论的叙述正确的是()。
A.系统理论是由社区、社会网络和亲密伙伴所提供的感知的和实际的工具性或表达性支持B.助人是一个系统的过程C.表达性支持包括心理支持、情绪支持、自尊支持、情感支持和认可等D.服务对象的问题来自于其所在的系统，而不是单纯的个人问题E.强调人都是生活在系统之中的

12岁的红红在上学的路上捡到一个钱包，于是将其交给老师，老师想办法联系到钱包的主人。红红因此受到失主和老师的表扬，并被评为三好学生。自此，红红更加积极地帮助别人，老师和家长、邻居都夸红红是个懂事的孩子。红红的道德价值体现了科尔伯格道德发展阶段的（　　）阶段。
A.遵守法规和秩序定向B.“好孩子”定向C.相对功利取向D.普遍性伦理准则

一般认为，美国学者（　　）首先提出了增强权能的概念。
A.卡尔罗杰斯B.格拉斯曼C.巴巴拉索罗门D.凯茨

社区服务中心的主管针对中心服务设施与服务项目分布不均衡现象，分析了资金、场地、设备、人力等因素。上述工作过程属于（）。
A.分析机构资源问题B.选择机构服务目标C.选择最佳服务方案D.评估服务方案的可行性

李女士与自己儿子小肖的关系非常好，小肖结婚之后李女士总感觉儿媳妇把儿子从自己身边抢走了。于是李女士经常在儿子面前说儿媳妇的坏话，小肖半信半疑，久而久之小肖跟媳妇的关系越来越紧张。李女士的家庭属于（）结构。
A.纠缠与疏离B.联合对抗C.三角缠D.倒三角