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不同的教学模式有不同的程序，其中以“问题—假设—验证—总结提高”为基本程序的教学模式是（ ）。
A.传递—接受教学模式
B.引导—发现教学模式
C.自学—辅导教学模式
D.示范—模仿教学模式
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依据运动技能形成规律，以系统地传授技术动作为主要目的而设计的体育教学模式可归于（）。
A.发现式教学模式B.技能掌握式教学模式C.小群体学习型教学模式D.快乐体育式教学模式
（单选题）在一次数学课上，数学教师专门讲解应用题解题技巧，这种教学模式属于（）。
A通用学习策略教学模式
B学科学习策略教学模式
C综合式学习策略教学模式
D探究式学习策略教学模式
学习者中心课程理论的拥护者，在教学模式上更倾向于选择()
- A.程序教学模式
- B.掌握教学模式
- C.探究教学模式
- D.范例教学模式
下列哪一种模式属于理想的教学模式
A．以学习者为主的教学模式
B．以个别指导为主的教学模式
C．以集体指导为主的教学模式
D．教育者与学习者共同参与的教学模式
E．以教育者为主的教学模式
源于赫尔巴特的四段教学法的教学模式时()
A.自学辅导教学模式
B.探究的教学模式
C.陶冶的教学模式
D.讲授一接受的教学模式
