心理学家研究发现，一般情况下学生的注意力随着老师讲课时间的变化而变化。讲课开始时，学生的注意力逐步增强，中间有一段时间保持在较为理想的状态，随后学生的注意力开始分散。
A.老师经过适当安排能够获得足够注意力
B.总有个别学生能够全程保持注意力集中
C.兴趣是影响注意力能否集中的关键因素
D.人能完全集中注意力的时间只有七秒钟

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“一两的遗传胜过一顿的教育”是（）的观点。

A、英国心理学家高尔顿

B、美国心理学家霍尔

C、美国心理学家华生

D、德国心理学家斯腾

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心理学家研究发现，一般情况下学生的注意力随着老师讲课时间的变化而变化。讲课开始时，学生的注意力逐步增强，中间有一段时间保持在较为理想的状态，随后学生的注意力开始分散。

A.老师经过适当安排能够获得足够注意力

B.总有个别学生能够全程保持注意力集中

C.兴趣是影响注意力能否集中的关键因素

D.人能完全集中注意力的时间只有七秒钟

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驾驶员注意力分散原因分为主观原因和客观原因。主观原因注意力分散是由驾驶员自身不安全驾驶行为引起的；受外界事物和环境影响引起的注意力分散称为客观原因注意力分散。下列驾驶员危险行为，属于客观原因注意力分散的是（）。

A、驾驶员与人热烈交谈

B、观察交通事故

C、过度关注新奇事物

D、高速公路环境单一，驾驶员无法注意力持续集中

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听力构成的要素包括（　）。

A.注意力　理解力　思维力　想象力

B.注意力　理解力　辨析力　记忆力

C.记忆力　理解力　复述力　注意力

D.记忆力　复述力　注意力　辨析力

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“注意力”包括的三个方面是：注意力集中、注意力转移、注意力分配。()

此题为判断题(对，错)。

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