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A.新传统派教育学
B.实验教育学
C.存在主义教育学
D.文化教育学
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当代教育学的发展趋势有( )
A.教育学研究与教育实践改革的关系日渐疏远B.教育学发生了细密的变化C.教育学研究的问题领域逐步变窄D.教育学的研究模式呈现多样化E.教育学加强了自身的反思
A.教育学研究与教育实践改革的关系日渐疏远B.教育学发生了细密的变化C.教育学研究的问题领域逐步变窄D.教育学的研究模式呈现多样化E.教育学加强了自身的反思
教育学研究从学校教育扩展到社会教育,这是指( )
A.教育学研究学科基础的扩展
B.教育学研究范式的多样化
C.教育学的进一步分化与综合
D.教育学问题领域的扩大
A.教育学研究学科基础的扩展
B.教育学研究范式的多样化
C.教育学的进一步分化与综合
D.教育学问题领域的扩大
实验教育学和实用主义教育学共同的批判对象是
A.马克思主义教育学
B.批判教育学
C.文化教育学
D.赫尔巴特的教育学
下列不属于实验教育学代表著作的是()
A、梅伊曼的(实验教育学入门讲义)
B、梅伊曼的(实验教育学纲要)
C、拉伊的(实验教育学)
D、斯普朗格的(教育学的展望)
师范院校开设的公共教育学课程属于()。
A、学前教育学
B、普通教育学
C、高等教育学
D、职业教育学