《清明上河图》反映了我国（）的都市生活。
A.北宋
B.南宋
C.明朝
D.元朝

张老师在美术鉴赏课中赏析《清明上河图》，为了让学生更好地理解其文化内涵、时代特色，张老师应该()。
A.带领学生参观美术馆、博物馆，调查美术对象B.给学生放古代音乐引发兴趣C.让学生临摹《清明上河图》一角，体会中国画魅力D.使用不同的毛笔、宣纸，体验不同的艺术效果

《清明上河图》全图可分为三大段落，按照展开的次序，首先是汴京郊外的景物，接着是大桥及汴河两岸的繁忙景象，后段描绘了汴京市区的街景。人物大者不足三厘米，小者如豆粒。虽说人物形体微小，但个个生动形象，极富情趣。（　　）

A、《清明上河图》人物形象生动

B、《清明上河图》只有三厘米长

C、《清明上河图》画的是自然风景

D、现在看不到《清明上河图》原画了

（单选题）该图为（清明上河图>十字绣，据说一幅七米长纯手工裱好的《清明上河图》交易额可高达7万元。该工艺品能卖上如此高的价格首先应感（）

A顾恺之

B吴道子

C唐寅

D张择端

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沈从文擅长描写的是（）

A.军旅生活

B.边地湘西生活

C.都市生活

D.市井生活