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()是指将物品按一些共同的标准分成两类或几类。
A挑选分类
B二元分类
C多元分类
D标准分类
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()是指环境提供儿童的遗传特征,为他们提供的成长条件,包括父母为孩子提供的遗传基因,为他们提供的社会、情绪以及认知发展环境等。
A唤起性的互动
B主动性的互动
C积极互动
D被动的互动
为了考察儿童健慨行为的发展规律,就可以观察一组四岁的幼儿对贫困儿童事捐的行为,并分别在两年,四年,六年后对这些已经六岁,八岁,十岁的儿童在重复相同的实验测量儿童的慷慨行为,以探讨该行为随年龄发生变化,这种研究是()
A横向研究
B横向研究和纵向研究结合
C跨文化研究
D纵向研究
各种检索方法各有优点,在什么情况下采用什么检索方法,主要()三方面来决定。
A.检索课题
B.检索要求
C.人员素质
D.检索条件
()指那些个体并未直接参与,但会对其发展产生影响的环境。
A宏观系统
B微观系统
C中间系统
D外层系统
最早提出在学校科学教育中运用探究方法的是()
A布鲁纳
B杜威
C皮亚杰
D维果茨基
