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写作者的写作目的和文本的表现内容要求语言运用一定的手段和方法,我们称之为表达方式。请结合不同的文体,选择文本,有所侧重地谈谈你对叙述、描写、说明、议论、抒情等不同表达方式的理解。
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阅读下面一首诗，完成小题。闻乐天授江州司马元稹残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。对此诗分析不当的一项是（）（4分）A:一、二句写作者听到乐天授江州司马的时间、情景。
B:全诗表达惊喜之情，激动得夜不能寐。
C:第三句写作者听到乐天授江州司马后的表现。
D:“残灯”、“暗风”、“寒窗”，以哀景衬哀情，令读者黯然销魂。
B:全诗表达惊喜之情，激动得夜不能寐。
C:第三句写作者听到乐天授江州司马后的表现。
D:“残灯”、“暗风”、“寒窗”，以哀景衬哀情，令读者黯然销魂。
写作会议纪要的依据是( )
A.会议纪录
B.会议报告
C.会议发言
D.会议决议
E.写作者个人意见
写作者由感慨自然而叹人生，百感交集，黯然神伤的是()。
A、第一段
B、第二段
C、第三段
D、第四段
下列表述，正确的是（ ）
A、群体作者是公文写作者的一种表现形态
B、大众作者是公文写作者的一种表现形态
C、代言作者是公文写作者的一种表现形态
D、口述作者是公文写作者的一种表现形态
E、法定作者是公文写作者的最根本作者
《虎丘记》写作者与友人谋划修复平远堂，准备祭祀的人有
A.吴王阖闾
B.白居易
C.李卓吾
D.韦应物
E.江进之
