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幼儿美育的目的是促进()社会的建构。

A公平

B公正

C美善

D平等

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关于组织目标、团队目标和个人目标之间的关系,说法不正确的是()。

A.团队目标是团队领导个人意愿的体现

B.组织目标高于一切,其他目标必须服从组织目标

C.组织内的所有目标都应该是一致的

D.个人目标应该遵循并服从团队的目标

在会议进行中,应该鼓励每个人发言,采用的方法最合适的是()。

A.对于有争议的问题,找出各方的主要论点

B.鼓励与会者耐心听取别人的意见

C.及时总结概括

D.使用开放性提问吸引大家发言

学会应付打扰是建立自信的重要方法之一,应付打扰的方式不包括()。

A.找一个安静的场所

B.到了规定的时间,直接请来访者离开

C.如果有话在先,要按说的去做

D.告诉来访者现在很忙,但会安排时间再让他们来访

幼儿教师既是学前教育的实践者,也是学前教育()的研究者和建构者。

A实践

B实施

C活动

D理论

一日生活活动的意义在于,保障幼儿生命和身体健康,培养其独立生活的能力和良好的生活与卫生()。

A活动

B行为

C态度

D习惯

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