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幼儿美育的目的是促进()社会的建构。
A公平
B公正
C美善
D平等
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关于组织目标、团队目标和个人目标之间的关系,说法不正确的是()。
A.团队目标是团队领导个人意愿的体现
B.组织目标高于一切,其他目标必须服从组织目标
C.组织内的所有目标都应该是一致的
D.个人目标应该遵循并服从团队的目标
在会议进行中,应该鼓励每个人发言,采用的方法最合适的是()。
A.对于有争议的问题,找出各方的主要论点
B.鼓励与会者耐心听取别人的意见
C.及时总结概括
D.使用开放性提问吸引大家发言
学会应付打扰是建立自信的重要方法之一,应付打扰的方式不包括()。
A.找一个安静的场所
B.到了规定的时间,直接请来访者离开
C.如果有话在先,要按说的去做
D.告诉来访者现在很忙,但会安排时间再让他们来访
幼儿教师既是学前教育的实践者,也是学前教育()的研究者和建构者。
A实践
B实施
C活动
D理论
一日生活活动的意义在于,保障幼儿生命和身体健康,培养其独立生活的能力和良好的生活与卫生()。
A活动
B行为
C态度
D习惯