达尔文靠著直觉的能力提出了进化论。()

此题为判断题(对，错)。

1925年，美国田纳西州的中学教师斯科普斯因在课堂上讲授达尔文进化论而被判有罪。该州还立法禁止教师传授任何有违背圣经上帝造人教导的学说。此法在该州一直适用到1967年。据此可知（）

A、1967年后美国开始接受进化论

B、斯科普斯言论违背美国的宗教信仰自由

C、进化论冲击了美国的基督教信仰

D、田纳西州的立法行为违反了美国宪法

（）俄国血统的美国遗传学和进化论学家T.多布然斯基发表（），把细胞遗传学同进化论相结合，建立了“综合进化论”

逻辑方法是人们依据事实，按照逻辑规则进行推理、判断的思维方法，达尔文的进化论就是通过逻辑推理构建的．下面对进化论的论述，你认同的观点是（）

A．不能相信这种理论，因为它不能让我们看到物种的变化过程

B．这种理论只能解释某些动物的进化，但是不能应用于人类

C．进化论是一种通过科学实验验证的理论

D．进化论是目前一种建立在广泛证据上的科学理论

列宁称赞把生物学第一次建立在完全科学基础上的生物学重大成就是（）

A、林耐的人为分类法

B、细胞学说

C、拉马克生物进化论

D、达尔文生物进化论

E、分子生物学

[单选]在大自然面前，万物没有优劣之分。达尔文在《物种起源》中提出的进化论，把人类放在了一个很普通的位置上。然而，一直有很多人不愿接受这种观点，而是先入为主地将达尔文的进化论曲解为进步论并加以传播。根据进化论，我们很难预浏出一个物种的进化趋势，因为进化的机制包含两个因素——环境和物种自身。我们无法预测环境的变化，物种自身怎样遗传和变异，我们也难以完全把握。进化论很大程度上只能给予解释，而非精确的预测，所以依据进化论去给出物种的进化趋势是没有道理的。尽管进化论难以刻画物种进化的细节，但还是帮助人们对生命有了深刻的理解。这段文字意在说明：
A．进化论和进步论的根本区别
B．反进化论的观点缺乏事实根据
C．进化论很难预测物种的进化趋势
D．应科学认识进化论的含义和作用