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现行的《中小学教师职业道德规范》共（）
A.四条B.六条C.八条D.十条
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体现教师职业道德的本质属性，统帅整个教师职业道德体系的是（)
A.教师职业道德范畴
B.教师职业道德评价
C.教师职业道德规范
D.教师职业道德基本原则
（ ）是培养教师职业道德的首要环节，也是加强社会主义职业道德建设的迫切要求。
A教师职业道德修养
B教师职业道德管理
C教师职业道德意志
D教师职业道德行为
下列关于职业道德行为习惯说法不正确的是（ ）。
A职业道德行为的最大特点是自觉性和习惯性
B职业道德行为习惯是教师职业道德修养的核心问题
C职业道德行为是衡量人们职业道德品质好坏、道德水平高低的客观依据
D教师职业道德修养的最终目的是要养成良好的职业道德行为习惯，它标志着教师的职业道德修养达到了较高的境界
以下关于内在教育是把外在的职业道德的要求，逐步转变为会计从业人员内在的职业道德内容的有()
A、职业道德水平
B、职业道德意志
C、职业道德情感
D、职业道德信念
A、职业道德水平
B、职业道德意志
C、职业道德情感
D、职业道德信念
我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设，对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是（ ）。
A.1984年《中小学教师职业道德规范》（试行）‘B.1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》C.1997"年颁布的《中小学教师职业道德规范》D.2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》
A.1984年《中小学教师职业道德规范》（试行）‘B.1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》C.1997"年颁布的《中小学教师职业道德规范》D.2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》
