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宗白华的“一切美的光是来自心灵的源泉，没有心灵的映射是无所谓美的。”这句话支持一下哪种观点？（）
A、自然美和艺术美是相同的
B、自然美高于艺术美
C、艺术美高于自然美
D、自然美和艺术美不能做比较
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审美有两种主要形态，即现实美包括（）、（）和（）。比较而言，现实美带有分散性，艺术美具有（）；现实美带有芜杂性，艺术美具有（）；现实美带有易逝性，艺术美具有（）。
“美丽地描绘一副面孔”与“一副美丽的面孔”分别指的是（）。
A、自然美与艺术美B、艺术美与自然美C、自然美与现实美D、艺术美与现实美
黑格尔在《美学》里曾指出康德所理解的艺术美的内容与形式的统一“只存在于人的主观概念里”，席勒却能“把这种统一体看作理念本身，认为它是认识的原则，也是存在的原则”，这就是说席勒认识到这种统一体只存在于主观的思维中:“通过审美教育，就可以把这种统一体实现于生活”。对于这段文字的理解，最正确的一项是:（）
A.黑格尔《美学》主要讨论的内容是艺术美内容与形式的统一问题B.艺术美内容与形式的统一不仅是一种思维存在，而且是一种物质存在C.作者认为，席勒的艺术美学观里包含着主观与客观辩证统一的内容D.就艺术美内容与形式的统一问题，黑格尔认为席勒比康德的认识更进一步。
A.黑格尔《美学》主要讨论的内容是艺术美内容与形式的统一问题B.艺术美内容与形式的统一不仅是一种思维存在，而且是一种物质存在C.作者认为，席勒的艺术美学观里包含着主观与客观辩证统一的内容D.就艺术美内容与形式的统一问题，黑格尔认为席勒比康德的认识更进一步。
[单选]美育亦称审美教育，它的内容是（）。
A．美术、工艺、雕塑、建筑等艺术
B．艺术美、环境美、自然美、科学美
C．艺术美、自然美、社会美、科学美
D．造型美、语言美、形体美、行为美
A．美术、工艺、雕塑、建筑等艺术
B．艺术美、环境美、自然美、科学美
C．艺术美、自然美、社会美、科学美
D．造型美、语言美、形体美、行为美
