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“一题多解”“给故事加上不同的结尾”等练习可以训练学生()

A.聚合思维

B.发散思维

C.直觉思维

D.常规思维

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问题的解决应具备哪些特征?
医生根据病人的体温、血压、心电图等检查资料确诊病患,反映的思维特征是()

A.间接性

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D.抽象性

假设A比B长,C比B短,问A比C长吗?这种推理属于()

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在传统的智力观中,关于智力和创造力的关系,比较一致的看法是()

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从信息加工的观点来看,一个问题可分为:①初始状态;②目标状态;③认知操作。这三个部分共同界定的是()

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