期望理论可以用（）来表述。
A.结果=效价×期望B.动机=效价×工具性C.动机=效价×期望×工具性D.结果=效价×期望×工具性

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小学英语课程的性质是()
A.工具性B.人文性C.基础性D.工具性与人文性的统一

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普通高中英语课程具有（）的特点。

A、工具性和人文性

B、工具性和科学性

C、科学性和人文性

D、人文性和多元性

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在期望模型中，能产生最强动机的组合包括（　　）。

A、高的正效价

B、高期望

C、低期望

D、高工具性

E、低工具性

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（单选题）关于语文课程的基本特点，全日制义务教育语文课程标准（实验稿）的观点是（）。

A工具性

B人文性

C工具性与人文性的统一

D工具性、思想性与人文性的统一

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下列关于期望理论的说法中，正确的是（）。
A.强调情境性B.效价×期望×工具性=动机C.工具性是指员工对一旦完成任务就可以获得报酬的信念D.如果得到的报酬愿望高，那么即使期望和工具性都比较低，但是产生的动机也会比较强E.认为没有放之四海而皆准的单一原则可以用来解释每一个人的动机

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