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人的个体发展要经历不同的发展阶段，每个阶段都有不同的特征，这些特征可以归纳为生理发展、心理发展和（ ）三个方面。
A.人际关系发展B.智力发展C.情感发展D.社会性发展
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儿童社会性发展影响思想品德发展，要在儿童社会性发展的基础上来进行思想品德教育。但也不能以儿童社会性的教育代替品德教育，品德涉及的是是非善恶的（），社会性涉及的是生存与生活的问题，一个是精神与道德问题，一个是社会问题，各有不同的指向。
将人际关系划分为血缘关系、地缘关系、业缘关系、趣缘关系的依据是（）
A、按人际关系的内容
B、按人际关系联结的内在纽带
C、按人际关系不同特征
D、按人际关系不同程度
社会政策的社会性特征包括( )。
A社会性目标
B综合性目标
C社会性价值
D全局性目标
E社会工作专业价值
良好的人际关系会使人们心情舒畅，齐心协力，提高活动的效率，促进群体目标的实现与个性的和谐发展。良好的人际关系是群体团结的基础，是提高群体活动效率的动力。因此，建立和维持和谐融洽的人际关系，是群体领导者十分重要的任务。如果人际关系不好，就会相互猜疑，彼此提防，行动不协调，这不仅会降低工作效率，还会严重地影响个性的发展。按从人际关系的基础看，可将人际关系分为（）。
A、亲情关系和友爱关系
B、良好的人际关系和不良的人际关系
C、朋友间的友谊关系和爱人间的爱情关系
D、以感情为基础的人际关系和以利害为基础的人际关系
（单选题）传播是人类普遍存在的一种（）
A社会性传递活动的行为
B社会性传递信息的行为
C社会性交换资料的行为
D社会性物质交流的行为
E社会性互动活动的行为
