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儿童社会性发展影响思想品德发展,要在儿童社会性发展的基础上来进行思想品德教育。但也不能以儿童社会性的教育代替品德教育,品德涉及的是是非善恶的(),社会性涉及的是生存与生活的问题,一个是精神与道德问题,一个是社会问题,各有不同的指向。

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(单选题)在CCMD-3中品行障碍分为()

A反社会性品行障碍和攻击性障碍

B反社会性品行障碍和对立违抗性障碍

C反社会性品行障碍和分裂性障碍

D攻击性障碍和对立违抗性障碍

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社会政策的社会性特征包括(  )。

  • A社会性目标

  • B综合性目标

  • C社会性价值

  • D全局性目标

  • E社会工作专业价值

教育万能论反映出教育的()。
A.社会性B.反社会性C.超社会性D.人文性
(单选题)传播是人类普遍存在的一种()

A社会性传递活动的行为

B社会性传递信息的行为

C社会性交换资料的行为

D社会性物质交流的行为

E社会性互动活动的行为

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