可以通过访问收集培训效果信息，访问对象可以是() A:培训实施者B:培训学员的同事C:培训组织者D:培训学员的领导和下属E:培训的对象

在《中小学班主任工作规定》中，班主任角色的定位不包括（　）。

A.学生日常思想道德教育的实施者

B.学生健康成长的引领者

C.学生自我完善的辅导者

D.学生管理工作的主要实施者

在正式组织中或非正式组织中,通过组织内的成员自发选择产生的领导者是()

A、正式组织者

B、非正式组织者

C、集体组织者

D、个体组织者

关于合同履行跟踪实施要点的表述中，不正确的是()。 A:项目跟踪是指对整个项目合同执行情况的跟踪和改进B:项目跟踪是以项目目标为依据，对实际进展信息进行收集，以总监理工程师的意见为准绳进行比较，找出今后招标采购工作在事先控制方面需要的改进之处C:项目跟踪的实施者可以是招标活动的实际操作者D:项目跟踪的实施者可以是有关咨询企业或管理部门的人员

奥苏伯尔强调，先行组织者可以分为（ ）。

A陈述性组织者

B程序性组织者

C策略性组织者  

D比较性组织者

护士在健康教育中的角色是（）

A、教育者、组织者

B、计划者、实施者

C、教育者、组织者、评价者

D、教育者、计划者、实施者

E、教育者、组织者、实施者、协调者