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分析卢梭的自然教育思想。

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早期教育是指对婴幼儿进行()

A、早期智力开发与启蒙

B、身体素质的提高

C、品德培养与性格陶冶

D、全面素质的基础教育

托儿所的保育和教育以()为主,集体教育和个别教育相结合。

A、个别教育

B、集体教育

C、品德教育

D、智力教育

胎儿期的形态发育以及婴儿的动作发育遵循“头尾发展规律”,即自上而下发展的规律。体现了幼儿生长发育的()特点。

A、阶段性

B、程序性

C、不均衡性

D、个体差异性

讲解、讲述

原始社会幼儿教育对幼儿实行()

A、公养公育

B、学校教育

C、口耳相传

D、远程教育

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