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马克思指出：立法者应该把自己看作一个自然科学家。对此，下列理解正确的是()。
A.立法者都应当从自然科学家中产生B.立法者在制定法律时应多听听自然科学家的意见C.立法者在立法时应当像自然科学家那样尊重科学性和规律性D.立法者不必从社会科学的角度而应从自然科学的角度考虑立法问题
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哲学家和自然科学家（）对教育学的独立作出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。
A、赫尔巴特
B、凯洛夫
C、保罗·朗格朗
D、培根
古希腊哲学家同时也是自然科学家。例如：泰勒斯是天文学家，他确定了1年有365天，曾预言不定期一次日蚀；阿那克西曼德制造过日晷等仪器,还制作过海陆地图。
据此，可以推出（）。
A.有些自然科学家是古希腊哲学家
B.有些肖然科学家不是古希腊哲学家
C.古希腊自然科学家都是哲学家
D.古希腊哲学家都是天文学家
据此，可以推出（）。
A.有些自然科学家是古希腊哲学家
B.有些肖然科学家不是古希腊哲学家
C.古希腊自然科学家都是哲学家
D.古希腊哲学家都是天文学家
立法者认为我们不应当在政府创造的就业项目上浪费更多纳税者的钱。在该项目开始后该国失业率实际上增加了，因此这个项目明显是一个失败。下列哪一个是立法者的论述所基于的假设?（ ）
A.创造就业项目的预算每年明显增加了B.假如没有创造就业项目存在的话，失业率可能比其现有的低C.现在的失业率高于创造就业项目之前的任何时候D.假如创造就业项目更有效运行，它可能更好地达到其目的
A.创造就业项目的预算每年明显增加了B.假如没有创造就业项目存在的话，失业率可能比其现有的低C.现在的失业率高于创造就业项目之前的任何时候D.假如创造就业项目更有效运行，它可能更好地达到其目的
马克思指出：立法者应该把自己看作一个自然科学家。对此，下列理解正确的是()。
A.立法者都应当从自然科学家中产生B.立法者在制定法律时应多听听自然科学家的意见C.立法者在立法时应当像自然科学家那样尊重科学性和规律性D.立法者不必从社会科学的角度而应从自然科学的角度考虑立法问题
A.立法者都应当从自然科学家中产生B.立法者在制定法律时应多听听自然科学家的意见C.立法者在立法时应当像自然科学家那样尊重科学性和规律性D.立法者不必从社会科学的角度而应从自然科学的角度考虑立法问题
培根说、“立法者不可能为每个案件明确立法，有时法官得假设立法者在场，并且询问立法者面对这样的案件，他会怎样立法，然后，法官给出自己的答案，就如正直、理性的立法者将会给出答案一样。”培根在该引文中表达了对法律解释的何种方法?
A.客观目的解释B.主观目的解释C.文义解释D.逻辑解释
A.客观目的解释B.主观目的解释C.文义解释D.逻辑解释
