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发挥学生主体性的前提条件是承认学生的（ ）
A.选择性B.独立性C.创造性D.调控性
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教育现代化的内涵有（ ）
A、教育民主化、教育科技化B、教育主体性、教育独立化C、教育科技化、教育独立化D、教育民主化、教育主体性
马克思认为，进行能动性实践创造活动，是人主体性的标志，主体性的人与客体的根本区别就在于()。
培养和发展学生的主体性品质包括（）。
A、发展学生的主体能力
B、增强学生的主体意识
C、培养学生的主体性人格
D、培养学生的创新精神
游戏的主体性本质观，促使我们在促进和引导儿童游戏的实践中，必须以（）
A、成人指导为前提
B、把游戏作为教育手段为前提
C、尊重儿童的主体性为前提
D、重视游戏的知识性为前提
数据的逻辑结构与用户视图之间的独立性称为数据的（）
A、结构独立性
B、物理独立性
C、逻辑独立性
D、分布独立性
