沉思型学生在解决问题时总会比冲动型学生更占优势。（　　） 在解决低层次事实性信息的问题时，冲动型学生更占优势；在解决高层次问题中沉思型学生更占优势。

沉思型认知风格优于冲动型，所以我们要在日常教学中注意冲动型认知风格的学生。（　　）

冲动型学生在回答问题时时间少，错误多；而沉思型学生在回答问题时时间虽长，但错误少。所以说沉思型学生比冲动型学生成绩好。

A、对

B、错

易激惹可见于（　）的患者。

A.神经衰弱

B.脑动脉硬化

C.躁狂发作

D.冲动型人格障碍

描述事物运动和状态的变化，是指信息具有（）

A.层次性

B.事实性

C.变换性

D.可压缩性

卡根把认知方式（风格）分为

A.场独立型

B.场依存型

C.冲动型

D.沉思型

E.内倾型