《公安消防部队机关干部学习规定》中要求运用典型教育剖析反面典型教训，教育机关干部（）。

A、分清是非荣辱美丑界限

B、筑牢廉洁从警思想根基

C、树立部队新风正气

D、活跃部队文化氛围

《公安消防部队机关干部学习规定》中学习计划制度原则上要求（）为机关干部学习教育时间，用于安排集体学习、个人自学和主题实践等学习教育活动。

A、每周三上午

B、每周三下午

C、每周五上午

D、每周五下午

《公安消防部队机关干部学习规定》规定参加集体学习年度无故缺勤超过（）、无故不按规定参加培训轮训、个人自学计划和课题研究不落实、考核成绩不合格的机关干部，组织学习不经常、督促干部学习不力的机关部门（处、科、室），不得评为先进。

A、五分之二

B、三分之一

C、五分之三

D、三分之二

题目某镇组织部姚科长在接受当地记者的采访时说：“近年来刚进入机关的干部对下基层锻炼的兴趣普遍比以前强多了。我镇的机关干部对于下基层的报名十分踊跃。这在几年前几乎是不可思议的。”姚科长的结论基于以下哪项假设？（    ）
A:机关干部下基层锻炼，对当地的发展也起到推动的作用
B:对待下基层的态度是衡量是否有下基层兴趣的重要标准
C:近年来进入该镇的干部较前几年的比起来有较高的综合素质
D:该镇机关干部对下基层锻炼产生兴趣，是由于基层待遇提高

《公安消防部队机关干部学习规定》规定机关党委对机关干部理论和知识学习考核评价结果作为机关干部考核评价、选拔任用以及评选先进部门、优秀机关干部的（）。

A、理论依据

B、重要依据

C、重要条件

D、必备条件

《公安消防部队机关干部学习规定》中规定机关干部学习，是坚定机关干部理想信念，提高机关干部能力素质，增强机关党组织创造力凝聚力战斗力的基本途径。

A、对

B、错