问题详情
( )是指让受训者在预定时期内变换工作岗位,使其获得不同岗位的工作经验的培训方法。
A、工作指导法
B、特别任务法
C、工作轮换法
D、现场培训法
相关专题: 受训者 工作指导
未搜索到的试题可在搜索页快速提交,您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。
收藏该题
查看答案
搜题
相关问题推荐
在培训效果评估的层级体系中,反应评估的评估内容是()
A.受训者在工作过程中行为方式的变化和改进等B.受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获C.受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩D.受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何
A.受训者在工作过程中行为方式的变化和改进等B.受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获C.受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩D.受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何
在职培训的收益主要表现在()。
A.受训者生产率的提高
B.受训者要付一定的成本
C.受训者私人利益的提高
D.参加培训者常常不能全力工作
采取工作岗位轮换的方式来培训管理人员,其最大的优点是有助于()
A.提高受训者的业务能力
B.减轻上级领导的工作压力
C.增强受训者的综合管理能力
D.考察受训者的高层管理能力
A.提高受训者的业务能力
B.减轻上级领导的工作压力
C.增强受训者的综合管理能力
D.考察受训者的高层管理能力
在职培训的收益主要表现在()。
A.企业声望的提升
B.受训者生产率的提高
C.受训者社会地位的提高
D.受训者收入的提高
(多选题)员工开发形式包括()
A合适的工作配置
B工作反馈
C工作指导
D教育与培训
E特定的项目经历