在沟通信息倾向性上，对一般公众和文化程度高的信息接受者而言，信息说服效果较好的是（）。
A、单一倾向，正面倾向
B、单一倾向，负面倾向
C、正反两面，正面倾向
D、正反两面，负面倾向
E、单一倾向，正反两面

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接受客体一定程度的可理解性是指()

A.接受者全部理解

B.接受者部分理解

C.接受者既理解又不理解

D.处在熟悉与陌生的张力中

E.接受者知其一而不知其二

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无论选择口头形式还是以书面形式提交审计报告，字句的选择对报告接受者均有影响。在内部审计师目的是为说服报告接受者接受审计建议的书面或口头报告中，采用高度含蓄或富有感情的措词比采用不太含蓄的字句将：（）

A、可能促使接受者有意朝审计建议方向考虑

B、可能不奏效，使接受者偏离审计建议

C、使接受者很快地无保留接受审计建议

D、无论哪一种，对接受者均无影响

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教育传播过程中的五个基本要素是（）

A、传播者、资源、信息、媒体、接受者

B、传播者、资源、信息、接受者、效果

C、传播者、媒体、信息、接受者、效果

D、教师、媒体、教材、学生、学习效果

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人体器官移植不易成活的原因是（）

A．接受者和移植者的血型不同

B．接受者产生排斥反应的抗原

C．接受者产生排斥反应的抗体

D．接受者的神经反应太灵敏

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