社会文化对教育的制的作用有（）
A、社会文化规范影响教育的价值取向，制约着人的教育观念
B、社会文化影响教育内容
C、社会文化具有非正式的教育作用
D、社会文化决定了教育的性质
E、社会文化规范对教育总体上说起负面作用

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根据《中华人民共和国教育法》，国家鼓励（　）开展有益于受教育者身心健康的社会文化教育活动。

A.其他社会组织

B.个人

C.社会团体

D.社会文化机构

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人格障碍的共同特征中，关于社会适应的描述，正确的是（）

A、人格显著的、持久的偏离了所处社会文化环境应有的范围，并形成与众不同的行为模式

B、人格暂时偏离了所处社会文化环境应有的范围，但行为模式没有明显改变

C、虽然人格显著的、持久的偏离了所处社会文化环境应有的范围，但行为模式没有明显改变

D、虽然人格未偏离所在社会文化环境应有的范围，但行为模式有明显的改变

E、以上都不对

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下列关于社会文化环境的说法，正确的是（）

A、社会文化环境的影响主要体现在不同文化背景下的消费者行为习惯上

B、风俗是世代相袭的社会风尚，有时为了顺应风俗也要遵守当地的迷信观念

C、生活在不同文化背景下的人们的价值观念会有很大差异，表现在消费者对事物的评价标准、偏好会有明显的不同

D、在研究社会文化因素时，可忽略亚文化，因为这是极少数的群体

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