搜题集 >学历类 >学历教育 >试题详情
问题详情

供给不变时,均衡价格与需求量成()关系,与均衡数量成()

A、都无关

B、正比例,反比例

C、反比例,正比例

D、正比例,正比例

相关专题: 正比例   反比例   需求量  

未搜索到的试题可在搜索页快速提交,您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。 收藏该题
查看答案

相关问题推荐

导线的角度闭合差的调整方法是将闭合差反符号后()。

A、按角度大小成正比例分配

B、按角度个数平均分配

C、按边长成正比例分配

D、按边长成反比例分配

竖板自然对流、紊流的表面换热系数与定型尺寸L的关系为()。

A.与L3成正比例

B.与L成正比例

C.无关

D.与L4与正比例

初中“反比例函数及其图象”的教学目标设计如下:①进一步熟悉作函数图象的主要步骤,会作反比例函数的图象。②逐步提高从函数图象获取信息的能力,探索并掌握反比例函数的主要性质。③初步运用待定系数法确定反比例函数的解析式。④培养学生的观察能力,以及从数学的角度发现问题、提出问题、解决问题的能力。完成下列任务:(1)本节课的教学重点是什么(2)作为初中阶段的基础内容,其难点是什么(3)请设计一个教学导入并说明设计意图。

水准路线闭合差调整是对高差进行改正,方法是将高差闭合差按与测站数(或路线里程数)成下列中的哪种关系以求得高差改正数?()

A、正比例并同号

B、反比例并反号

C、正比例并反号

D、反比例并同号

联系客服 会员中心
TOP