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下列句子的解说错误的一项是()A:那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声。(“嘎叽”是拟声词)
B:啊！这最后一课，我真永远忘不了！(“啊”是叹词)
C:这可能是最重要的事情。(“最”是副词)
D:我问：“梨花呢”(“呢”是结构助词)
B:啊！这最后一课，我真永远忘不了！(“啊”是叹词)
C:这可能是最重要的事情。(“最”是副词)
D:我问：“梨花呢”(“呢”是结构助词)
教师帮助学生总结常见单纯词，学生对单纯词进行了分类，其中错误的一项是（）。
A联绵词：慷慨窈窕孜孜伶俐寂寞
B叠音词：红彤彤绿油油 猩猩
C拟声词：嘀咕吱吱嘎嘎扑哧滴答
D译音词：沙发休克扑克幽默卡车
下列各句中，没有语病的一项是（）A:强烈的浪漫主义色彩，是李白作品的艺术特点，也是继屈原之后我国最伟大的浪漫主义诗人，他驰骋想象，以惊俗骇世的笔墨，描写了壮丽奇谲的世界。
B:《琵琶行》用一连串形象的比喻来刻画不同的乐调，恰当地使用拟声词来加强模仿效果，成功地将音乐语言转换成诗的语言，给人以身临其境的感觉。
C:在夔州居住的两年，杜甫创造了诗歌创作的又一高峰，写下近四百多首诗，或追忆往昔似水年华，或感叹时事如棋局反复，或借古遣怀，或悲伤衰老。
D:唐人咏马嵬之变的诗歌很多，在艺术表现上虽然各有特色，但从思想倾向上看，其中的大多数诗歌，是将其归罪于杨贵妃，而为唐玄宗辩护的。
B:《琵琶行》用一连串形象的比喻来刻画不同的乐调，恰当地使用拟声词来加强模仿效果，成功地将音乐语言转换成诗的语言，给人以身临其境的感觉。
C:在夔州居住的两年，杜甫创造了诗歌创作的又一高峰，写下近四百多首诗，或追忆往昔似水年华，或感叹时事如棋局反复，或借古遣怀，或悲伤衰老。
D:唐人咏马嵬之变的诗歌很多，在艺术表现上虽然各有特色，但从思想倾向上看，其中的大多数诗歌，是将其归罪于杨贵妃，而为唐玄宗辩护的。
某版七年级教科书中列有补白，介绍了“副词”“介词”“连词”“叹词和拟声词”的知识。对这些补白作用的理解，正确的是（）。
A.帮助学生解决解读文本时遇到的困难点B.引导学生系统学习应该掌握的语法知识C.提示学生语法知识是七年级考查的重点D.激发学生学习课外语法知识的浓厚兴趣
下列说法正确的一项是（）A:“春风又绿江南岸”“红了樱桃，绿了芭蕉”中的“绿”意义不相同。
B:“太阳照在桑干河上”缩句为“太阳照”
C:“由于大家的精心准备，‘春之韵’文艺演出取得了巨大的成功。”“由于”是动词，“成功”是名词。
D:“跳跃、怦怦、难道、为何”词性分别是动词，拟声词，副词，介词
B:“太阳照在桑干河上”缩句为“太阳照”
C:“由于大家的精心准备，‘春之韵’文艺演出取得了巨大的成功。”“由于”是动词，“成功”是名词。
D:“跳跃、怦怦、难道、为何”词性分别是动词，拟声词，副词，介词
