搜题集 >中学 >小学 >试题详情
问题详情

给未来一片绿色 轻轻地打开地球画册, 山山水水都会在问我: 小朋友,跨世纪的小朋友, 你想给未来的地球留些什么? 是留下一棵树,  还是留下一朵花? 是留下一个生命的春天, 还是留下一片永恒的绿沟? 啊,你说,我说,他说: 给未来留下一个更美的地球, 和一首绿色和平的歌!深情地挥动七彩画笔,蓝天大海都会欢迎我。小天使,大自然的小天使,你想给未来的世界画些什么?是画出青山常青,还是画出绿遍沙漠?是画出常开不败的花季,还是画出永不消失的春色?啊,有你,有他,有我:给世界画出一个更美的未来,和一首爱护地球的歌!

1.有感情地朗读,并试着背一背。 2.这首诗歌给我们什么样的启示?说一说,与同学交流一下,再写下来。 _______________________________ _______________________________ ______________________________

相关专题: 小朋友  

未搜索到的试题可在搜索页快速提交,您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。 收藏该题
查看答案

相关问题推荐

强强特别能吃,体型偏胖,动作比其他小朋友稍显缓慢,小朋友们因此不喜欢跟他玩。强强慢慢变得孤僻了。老师不正确的做法是()。


A.训练强强的动作敏捷性B.默许其他小朋友的行为C.教育其他小朋友接纳强强D.帮助强强养成合理饮食习惯

在商场,你看见一个小朋友在电梯的轿厢里蹦蹦跳跳的,这个时候你应该怎么办?

A、感觉挺好玩,和这个小朋友一起蹦蹦跳跳。

B、赶紧劝阻小朋友不要跳,并告知在电梯里蹦跳的危险性。

C、明知道小朋友这样做不对,也不管不问。

幼儿园小班上计算课,作业内容是手口一致地点数“2”。老师讲完后,带小朋友一起练习。老师问一个小朋友:“数一数你长了几只眼睛?”小朋友回答:“长了3只。”年轻老师一时生气,就说:“长了4只呢。”那小朋友也跟着说:“长了4只呢。”老师说:“长了5只。”那小朋友又说:“长了5只。”老师气得直跺脚,大声说:“长了8只。”小朋友也跟着猛踩一脚说:“长了8只!”老师忍不住笑了起来,那小朋友还以为自己回答对了,也咧开嘴天真地笑了。(1)案例中小朋友表现出什么样的心理特点?(2)老师的做法对吗?请做简要分析。
妈妈看到5岁的毛毛有几次和小朋友玩的时候,因为和小朋友抢玩具,和小朋友发生冲突,而毛毛又总是吃亏,甚至挨打,毛毛的妈妈担心毛毛受到别的小朋友的“欺负”,以后就尽量不让毛毛和小朋友一起玩,带着他和大人一起散步、跳舞,请你根据“同伴关系对幼儿发展的影响作用”来分析毛毛妈妈的做法是否恰当,为什么?

“六一”儿童节,某幼儿园举行三场活动,为了鼓励小朋友参与,每参加一场活动,老师就从5种玩具中随机选一件作为奖励,结果还是有2位小朋友没参加。如果至少有5位小朋友玩具相同,该幼儿园至少有()位小朋友。

A.100

B.101

C.102

D.103

联系客服 会员中心
TOP