直升机/船舶间操作中，降落在油船甲板上的直升机领航员要启动直升机引挚和电源前应得到＿＿的允许：
A.值班驾驶员
B.船长
C.甲板负责人
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A建筑高度为50m且标准层建筑面积为3000㎡的办公楼，未在屋顶设置直升机停机坪或供直升机救助的设施
B从建筑主体通向停机坪的出口共4个，且每个出口宽度为0.9m
C在距屋顶平台上的停机坪6m～10m处设置有设备机房、电梯机房、水箱间、共用天线等突出物
D在距屋顶平台上的停机坪机位边缘3m处设置消火栓
对于部分高层建筑人员疏散及消防救援难度大，需要设置屋顶直升机停机坪，屋顶直升机停机坪的设置要尽量结合城市消防站建设和规划布局。根据现行国家消防技术标准《建筑设计防火规范》的规定，下列关于直升机停机坪的说法;正确的是（）。
A、停机坪四周可不设置航空障碍灯
B、当采用矩形平面的停机坪时,其短边尺寸大于或等于直升机的长度
C、待救区应设置不少于2个通向停机坪的出口，每个出口的宽度不宜小于1.10m,其门应向疏散方向开启
D、建筑高度大于100m且标准层建筑面积大于1000m2的住宅建筑,其屋顶宜设置直升机停机坪或供直升机救助的设施
直升机尾桨的作用是（）。
A、平衡旋翼旋转时产生的反作用力矩。
B、实现直升机机头转向（转弯）操纵。
C、既平衡旋翼旋转时产生的反作用力矩，也实现直升机机头转向（转弯）操纵。
D、以上都不是。
在“航海”游戏分配角色时，大多数幼儿都想当“船长”，这时王老师让幼儿回想自己曾看到或听说过的有关航海的情况，告诉他们，除了船长之外，船上还有很多有趣的职业，如船长助理、船员、无线电话报务员、领航员等，他们肩负不同的任务。讨论后，大家觉得不同角色有不同的吸引力，在协商中完成了角色分配。游戏过程中，王老师发现“船长”主意多，会支配别人做事，但态度生硬，就以航海督察的身份提醒他说：“这个船长真能干，要是说话和气些，大家干活就更有劲了。”游戏结束时，教师进行了简短的评价，指出了游戏的不足之处，表扬了游戏中的高水平的表现。请结合角色游戏活动过程中的现场指导的理论，分析王老师在这个活动组织与实施中的合理之处。
如需乘坐直升机时，关于直升机起降点说法正确的是（）。
A、没有权威人士的许可，不可进入起降点
B、不要从后方接近飞机
C、不要从斜坡上方向下走近直升机
D、整个旅行中都要系好安全带
E、进过飞行员的许可才可以靠近直升机
