在设计数据表时，如果要求“课程安排”表中的“教师编号”必须是“教师基本情况”表中存在的教师，则应该进行的操作是（）。

A.在“课程安排”表和“教师基本情况”表的“教师编号”字段设置索引

B.在“课程安排”表的“教师编号”字段设置输入掩码

C.在“课程安排”表和“教师基本情况”表之闯设置参照完整性

D.在“课程安排”表和“教师基本情况”表的“教师编号”字段设置有效性规则

在设计数据表时，如果要求“课程安排”表中的“教师编号”必须是“教师基本情况”表中存在的教师，则应该进行的操作是（）。

A.在“课程安排”表和“教师基本情况”表的“教师编号”字段设置索引

B.在“课程安排”表的“教师编号”字段设置输入掩码

C.在“课程安排”表和“教师基本情况”表之闯设置参照完整性

D.在“课程安排”表和“教师基本情况”表的“教师编号”字段设置有效性规则

某大学曾有一段时期，教员与行政人员之间总是会出现矛盾。矛盾通常产生于每学期的课程安排。课程安排通常是在上学期临近结束时，通过教务秘书向每一个教员口头传达的。教务秘书通常是年轻人，且常常就是系里或校内的毕业生，教员往往感到自己在受学生辈的指挥和领导，因此总是有一种不舒服的感觉。后来因为偶然的原因，课程安排改为书面，并且由教员直接登录内部网下载。这样，不知不觉中大部分矛盾就都消失了。这一问题的解决可以认为是由于（）。

A、职权系统的改变

B、双方态度的改变

C、人际关系的改变

D、沟通渠道的改变

以下哪门课程安排在任意一天都有可能？

A.数学

B.宗教

C.统计

D.以上都不是

下列属于与外部附属团队有效地建立起共识的途径是（）

A、召开正式的沟通会议

B、注意训练课程安排的原则

C、开展不同的培训课程

D、以上答案都不对

题目如果宗教课程开设两次，那么历史课程安排在哪一天？（  ）
A:第1天
B:第2天
C:第3天
D:第4天