电焊机应有专用电源控制开关，开关的保险丝容量应为该机额定电流的（)倍，严禁用其他金属丝代替保险丝。
A.1.1
B.1.2
C.1.5
D.2.0

短路会造成保险丝的迅速熔化，产生“爆断”现象，并在保险盒和熔断器内残留保险丝迅速熔融气化的喷溅痕迹。（）

  一个电路上安装有甲、乙两根保险丝,当电流强度超过一定值时,甲烧断的概率为0.82,乙烧断的概率为0.74，两根保险丝同时烧断的概率为0.63。则至少烧断一根保险丝的概率是

　　A.0.08

　　B.0.63

　　C.0.84

　　D.0.93

　　E.0.96

熔断器又称为保险丝。在电路正常工作状态下,保险丝相当于()。

A.一根导线

B.一个用电器

C.一个电阻

保险丝不能用铜丝代替，这是常识，部分初中物理教材还特别加注了“千万不能代替„„”的字样，以示重要。可是，笔者一次去学校听课，当教师在课堂上反复强调这一问题时，一个学生却提出不同的看法，他说：“收音机、扩音机上的管状保险丝不是铜丝吗？电工还经常用十六股胶质线中的一股细铜丝，以一安培的容量来代替保险丝接入电路而确保安全„„。”顿时，课堂气氛十分活跃，教师表扬了学生勇于探索，勇于提出问题的好学精神，„„他接着便在课堂上进一步陈述：“保险丝——保险不保险，安全不安全，不在于用什么材料，而在于由材料性质和粗细决定的熔断电流。可以推断：在电路中，用铜丝替保险丝，只要符合熔断电流的范围，就照样安全。”教学案例中，教师运用的什么方法？成功课地贯彻了什么原则？正确处理了教学过程中什么关系？

如图是一条刚装好的家庭电路，在未装保险丝之前，先把灯泡L0接在装保险丝的两个接线柱上，当只闭合S1时，L0和L1发光都偏暗；当只闭合S2时，L0正常发光；当只闭合S3时，L0不发光．则下列判断正确的是（四只灯泡的额定电压均为220V）（　　）．

A、灯泡L1所在支路正常

B、灯泡L2所在支路断路

C、灯泡L3所在支路短路

D、装好保险丝，合上所有开关后，灯泡都能正常发光