评价幼儿园活动内容时，对活动内容的适宜性、有效性表述不准确的是（　　）。
A、活动内容要依据教育目标B、活动内容要符合幼儿的年龄特点C、活动内容不需要过分贴近幼儿的生活经验D、活动内容要尊重幼儿的学习兴趣和需要

幼儿园体育活动内容的特点之一是基础性，即幼儿园体育所要发展的身心素质和所组织实施的活动内容是低层次的、必需的、易做到的，是幼儿未来发展的基础。（）

A、对

B、错

班里准备举办一次“庆祝建国60周年”的主题班会，请你积极参与。
请为这次班会设计一个能够让多数同学都参与的活动，并写出这个活动设计的活动内容和基本思路。
活动内容：                                                                  
基本思路：                                                                  

请为小班幼儿设计一个“认识我自己”主题之下的社会性教学活动方案，活动内容自选，活动名称自拟。
要求：活动内容与主题密切相关;教案完整（活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸或建议);目标全面、具体、恰当、有可操作性准备充分，活动过程安排合理，注重幼儿身心与学习特点，基本能保证目标的实现;建议与延伸适当。

在德国的学前教育中，幼儿园分为()

A.普通幼儿园

B.特殊幼儿园

C.学校附设幼儿园

D.全日制幼儿园

E.半日制幼儿园

小组结束期，括动的设计要侧重巩固组员学习成果。常用的方式有（）。

A、通过角色扮演回顾小组历程中的重要事件和分享自己的收获

B、与组员订立同盟，加强与组员的关系

C、用适当的活动内容尽可能地稳定成员的关系

D、用有趣的活动内容促进成员的参与和互动

E、组员间彼此介绍对方在小组过程中的变化与成长，并进行讨论