下列关于角色扮演法的陈述,错误的是（）。

• A、角色扮演法是一种模拟训练方法

• B、角色扮演法的适用对象是企业中较高层次的管理者

• C、角色扮演法多用于改善人际关系的训练

• D、在培训中观察者与扮演者应轮流互换

A角色扮演法是一种模拟训练方法

B角色扮演法的适用对象是企业中较高层次的管理者

C角色扮演法多用于改善人际关系的训练

D在培训中观察者与扮演者应轮流互换

简述角色扮演法的优缺点。

角色扮演法是在一个模拟真实的工作情境中，让参加者身处模拟的日常工作环境之中，并按照他在实际工作中应有的权责来担当与实际工作类似的角色，模拟性地处理工作事务，从而提高处理各种问题的能力。

(1)角色扮演法的优点

①学员参与性强，学员与教师之间的互动交流充分，可以提高学员培训的积极性；

②角色扮演中特定的模拟环境和主题有利于增强培训效果；

③在角色扮演过程中，学员之间需要进行交流、沟通与配合，因此可增加彼此之间的感情交流，培养他们的沟通、自我表达、相互认知等社会交往能力；

④在角色扮演过程中，学员可以互相学习，及时认识到自身存在的问题并进行改正，明白本身的不足，使各方面能力得到提高；

⑤提高学员业务能力，同时加强了其反应能力和心理素质；

⑥具有高度的灵活性，实施者可以根据培训的需要改变受训者的角色，调整培训内容，

同时，角色扮演对培训时间没有任何特定的限制，视要求而决定培训时间的长短。

(2)角色扮演法的缺点

①场景是人为设计的，如果设计者没有精湛的设计能力，设计出来的场景可能会过于简单，使受训者得不到真正的角色锻炼、能力提高的机会；

②实际工作环境复杂多变，而模拟环境却是静态的、不变的；

③扮演中的问题分析限于个人，不具有普遍性；

④有时学员由于自身原因，参与意识不强，角色表现漫不经心，影响培训效果。综上所述，角色扮演法既有自己的优点，又有不足之处，是一种难度很高的培训和测评方法。要想达到理想的培训和测评效果就必须进行严格的情景模拟设计，同时，保证角色扮演全过程的有效控制，以纠正随时可能产生的问题。

角色扮演训练中提供的行为范例变成幼儿自己的信念与准则，一般发生在角色扮演的（）。

• A.及时模仿阶段
• B.简单再现阶段
• C.认同阶段
• D.内化阶段

寿险公司采取情景模拟的方法对求职者进行甄选，就求职者的一系列练习表现进行评价。情景模拟法包括公文筐测试、无领导小组讨论、规划练习、角色扮演、人格测试等方式，这些方式在反映求职者各种技能时侧重点不同，下列表格中①②③④分别对应某种情景模拟方式，正确顺序是（）。注：“*”代表通过此方式可以反映出该技能。例如：①方式可以反映出求职者的领导力技能。

A、公文筐测试、无领导小组讨论、角色扮演、规划练习

B、公文筐测试、角色扮演、无领导小组讨论、规划练习

C、公文筐测试、无领导小组讨论、人格测试、规划练习

D、公文筐测试、人格测试、无领导小组讨论、规划练习

某研究中，观察者作为参与者进入研究领域，其活动以参与为主，观察为辅。观察者与被观察者的关系是（）

• A局外观察者

• B参与性观察者

• C观察性参与者

• D完全参与者