在观察者模式中，表述错误的是（）
A、观察者角色的更新是被动的
B、被观察者可以通知观察者进行更新
C、观察者可以改变被观察者的状态，再由被观察者通知所有观察者依据被观察者的状态进行。
D、以上表述全部错误
下列属于观察者效应主要表现的是（）
A、观察者污染
B、被观察者对观察者的影响
C、观察者遗漏
D、观察者培训
E、观察者倾向
对于观察者模式，下面的（）说法是错误的。
A、观察者的更新是被动的
C、观察者可以改变被观察者的状态，再由被观察者通知所有观察者
D、以上所有选项
警察手持摄像机站在街头拍摄车辆违法行为，此时警察的身份是（），结果发现车辆违法行为的发生率大大低于不摄像时，这是因为出现了（）
A、参与观察者，观察者效应
B、参与观察者，观察者偏差
C、非参与观察者，观察者效应
D、非参与观察者，观察者偏差
在学前教育观察研究中，确定观察者的意见一致可通过建立观察者信度来完成，具体包括（）
A、标准关联观察者信度
B、观察者偏见信度
C、观察者内部信度
D、观察者间的信度
E、观察者倾向信度
观察者效应，即观察者的期望被观察者得知后，做出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为。
A、对
B、错
以下哪些属于影响知觉的主观因素（）
A、观察者的兴趣
B、观察者的专业
C、观察者的态度
D、观察者的经验
E、观察者的情绪
观察者没能记录与观察提纲中某个类目相符的行为，这种误差称为()。
观察者没能记录与观察提纲中某个类目相符的行为，这种误差称为（）。
被观察者效应是（）
A、观察者对所要观察的问题的假设有相当的已知度，可能根据对问题的预期答案带有主观吻合于研究的期望，使假设得以成立
B、观察者根据事先设计好的提纲规定的内容计划进行的观察
C、观察者的期望被观察者得知后，作出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为
D、观察者预先对观察的内容与计划没有严格的规定，根据现场情况所进行的观察
观察者经正式介绍后进人观察领域，但不参与观察者的活动，此时观察者的角色为【】
A局外观察者
B参与性观察者
C观察性参与者
D完全参与者
观察者参与活动，与被观察者打成一片，使观察能尽量维持自然情境。此时观察者的角色为（）
A、完全观察者
B、参与的观察者
C、观察的参与者
D、完全参与者
“当被观察者意识到有人在观察自己时，有意无意地改变自己的行为与表现”的现象属于（）。
()，指观察者向被观察者暴露自己是研究者的身份，并以观察者为重心通过参加活动过程进行观察。
A、完全参与者
B、参与观察者
D、完全观察者
A.有利于克服观察者对被观察对象的干扰作用
B.观察者可以完全参与到被观察者的生活中去
C.观察者可以体察到被观察者的思想情感和行为动机
D.可以直接地、真切地观察到被观察者的言行举止
