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在培训活动中，（ ）不仅是学习资源的摄取者，同时也是一种可以开发利用的宝贵学习资源。
A、培训者
B、员工
C、学员
D、教师
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()是指那些可以提供给学习者使用的,能帮助和促进他们进行学习的信息、人员、教材、设施、技术和环境,学习资源既可以被学习者单独使用,也可以由学习者综合使用。
A、学习资源
B、教学资源
C、教育资源
D、技术资源
头脑风暴，往往是由培训者提出一个议题，培训对象将头脑中出现的与此相关的问题联想说出来，最后由培训者进行适当的总结。
A、对
B、错
以往的教学论理论认为“学习环境仅仅是物质环境”，认为物理环境是学习环境的主体，如教室、图书馆和实验室等。这种观点认为（）
A、学习环境是一种场所
B、学习环境是学习活动展开的过程中赖以维持的情况和条件
C、学习环境是各种学习资源的组合
D、学习环境是学习资源和人际关系的组合
